L’Université de Lomé a organisé une grande séance d’accueil et d’orientation à l’amphithéâtre Professeur Seddoh, sur le Campus Nord ce 17 septembre 2025.
L’initiative, portée par la Direction des Affaires académiques et de la Scolarité (DAAS), a pour objectif dhttps://daas.univ-lome.tg/‘offrir aux nouveaux bacheliers des repères clairs sur les démarches administratives, les formations disponibles et les services universitaires.
Dès les premières heures, des milliers de jeunes ont pris part à cette rencontre, encadrée par les équipes de la DAAS, du Centre des Œuvres universitaires de Lomé (COUL), de la Direction des Bourses et Stages (DBS), de la Bibliothèque universitaire, du Collège des délégués généraux, ainsi que par des partenaires comme l’Agence nationale pour l’emploi (ANPE) et la Cellule de formation inclusive pour étudiants en situation de handicap (CFIESH).
La séance a été ouverte par le professeur Sêmihinva Akpavi, directeur adjoint de la DAAS, qui a félicité les nouveaux admis et rappelé que « l’Université de Lomé est exigeante mais bienveillante », encourageant les bacheliers à tirer pleinement profit de cette première étape d’intégration.
La première partie a porté sur les inscriptions. Le professeur Akpavi a détaillé les conditions d’accès, les documents requis et les précautions à prendre. Le Dr Holu a ensuite présenté la diversité des filières disponibles pour l’année académique 2025–2026. Le Centre de pédagogie universitaire (CEPU) a expliqué le système LMD et ses exigences, avant qu’une démonstration de la plateforme numérique d’inscription soit faite par la Direction des ressources et supports informatiques (DRSI).
Dans la seconde partie, les étudiants ont découvert les services d’accompagnement : restauration, logement et santé via le COUL ; ressources documentaires de la Bibliothèque universitaire ; opportunités de bourses et de stages grâce à la DBS ; programmes d’insertion professionnelle présentés par l’ANPE. Le CFIESH a mis en avant les dispositifs inclusifs, et le ReFEST (Réseau de prise en charge des étudiantes) a exposé ses actions pour l’épanouissement des étudiantes.
La rencontre s’est conclue par une séance interactive de questions-réponses, au cours de laquelle les bacheliers ont exprimé leurs préoccupations et reçu des réponses directes.
Pour Mariam T., candidate en sciences de la santé, cette initiative a été « décisive » : elle dit désormais se sentir « plus confiante ». Même sentiment pour Yendouban K., futur étudiant en géographie, qui salue « une université qui pense à ses étudiants dès le départ ».
À travers cette activité, l’Université de Lomé confirme son engagement à accompagner ses nouveaux étudiants, tout en construisant une communauté académique inclusive et tournée vers l’excellence.
