Le Conseil des Établissements Privés d’Enseignement Supérieur (CEPES) a dressé, ce lundi, le bilan de ses six premiers mois d’activités depuis l’installation de son nouveau bureau.
Face à la presse, son président, le sénateur Innocent Kagbara, a présenté les principales réformes engagées afin d’améliorer la gouvernance de l’institution, la qualité des formations et son ouverture à l’international.
Depuis sa prise de fonction en janvier, l’équipe dirigeante s’est attachée à réorganiser le fonctionnement du Conseil. Après une phase de passation de service et de diagnostic, une feuille de route a été élaborée autour des priorités identifiées. Des réunions mensuelles ont également été instaurées pour assurer un meilleur suivi des décisions et renforcer la coordination entre les membres.
Le plan d’action adopté repose sur trois grandes orientations : renforcer la cohésion entre les établissements privés d’enseignement supérieur, promouvoir une formation de qualité et accroître le rayonnement international du CEPES.
Dans cette dynamique, un processus d’autoévaluation a été lancé auprès des établissements membres. Neuf institutions ont déjà transmis leurs rapports, une démarche destinée à identifier les points d’amélioration, valoriser les bonnes pratiques et répondre aux exigences nationales et internationales en matière d’assurance qualité.
Le CEPES prépare également l’organisation des Journées scientifiques, un rendez-vous qui réunira enseignants, chercheurs et étudiants afin de mettre en lumière les travaux de recherche réalisés dans les établissements privés et de favoriser les échanges académiques.
Parmi les avancées enregistrées figure aussi la création de la Conférence des Présidents et Promoteurs des Établissements (CPPE). La première rencontre, tenue le 28 avril 2026, a permis d’instaurer un cadre permanent de concertation entre les responsables des institutions membres.
Le Conseil travaille par ailleurs à l’élaboration d’un calendrier académique harmonisé afin de faciliter la coordination des activités pédagogiques et d’offrir davantage de visibilité aux étudiants ainsi qu’aux partenaires. Une nouvelle stratégie de communication est également en cours de déploiement pour promouvoir les offres de formation des établissements privés togolais.
À l’international, une mission exploratoire effectuée au Brésil a permis d’identifier plusieurs pistes de coopération portant notamment sur la mobilité des étudiants et des enseignants, les partenariats universitaires et le financement de projets communs.
À travers ce premier bilan, le CEPES affiche sa volonté de poursuivre les réformes engagées afin de consolider la gouvernance des établissements privés, renforcer la qualité de l’enseignement supérieur et accroître leur visibilité sur la scène internationale.
Les prochains mois seront consacrés à la mise en œuvre des différents chantiers déjà engagés.
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