Le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou, a officiellement lancé, lundi 24 août 2026 à l’Institut national de formation et de perfectionnement professionnels (INFPP), la formation spécialisée des futurs Fabmanagers.
Au nombre de 101, ces enseignants sont appelés à jouer un rôle central dans le développement de l’apprentissage pratique et de l’innovation technologique au sein des établissements scientifiques du Togo.
Recrutés à l’issue du dernier concours de recrutement des enseignants fonctionnaires, les 101 Fabmanagers bénéficient désormais d’une formation destinée à les préparer à l’animation des laboratoires et FabLabs qui seront installés dans les Centres régionaux d’innovation technologique (CRIT), les collèges et les lycées scientifiques.
Cette étape intervient après le démarrage, le 3 août dernier, de la formation des candidats admis dans les spécialités Mathématiques et Sciences physiques. Une formation générale portant notamment sur la pédagogie, la citoyenneté et la gestion du budget de l’État avait également été lancée le 10 août pour l’ensemble des 3 136 nouveaux enseignants admis, parmi lesquels figurent les 101 Fabmanagers.
Les Fabmanagers auront pour mission d’accompagner les élèves dans des activités pratiques liées notamment à la programmation, à la robotique, à l’Internet des objets (IoT), à l’intelligence artificielle et aux expérimentations scientifiques.
Les séances pratiques viendront compléter les enseignements théoriques dispensés en classe. En dehors des activités encadrées, les élèves bénéficieront également de deux heures hebdomadaires pour réaliser des expérimentations, développer leurs propres projets et s’initier à la fabrication.
À l’issue de leur formation, les 101 Fabmanagers seront affectés dans 7 CRIT, 7 lycées scientifiques et 16 collèges scientifiques à travers le pays.
Promouvoir les sciences dès le collège
À travers ce dispositif, le gouvernement entend également favoriser une orientation plus précoce des jeunes vers les filières scientifiques et technologiques.
Les collèges scientifiques permettront ainsi aux élèves manifestant un intérêt pour les sciences de renforcer leurs compétences dès le premier cycle du secondaire. Ils pourront ensuite poursuivre leurs études dans les lycées scientifiques ou s’orienter vers l’enseignement technique.
Plusieurs structures d’enseignement supérieur pourront également accueillir ces futurs profils, notamment l’École nationale polytechnique sur ses campus de Lomé et de Kara, les facultés des sciences, l’Unipod, la Faculté de médecine, le CERME, le CERVIDA et le WASCAL.
Pour Mama Omorou, le développement des CRIT et des FabLabs répond à l’ambition de faire de la jeunesse togolaise non plus seulement une utilisatrice des technologies, mais une véritable actrice de l’innovation.
Le ministre a appelé les 101 futurs Fabmanagers à devenir des acteurs capables d’accompagner les jeunes dans la recherche de solutions aux problèmes de leurs communautés. Il les a notamment exhortés à faire preuve d’excellence, d’engagement et de responsabilité.
La création de ces espaces technologiques dans les différentes régions du pays vise également à réduire les disparités territoriales en matière d’accès à l’innovation. Les FabLabs sont appelés à être ouverts aux jeunes, entrepreneurs, étudiants, artisans, chercheurs et communautés pour favoriser l’apprentissage, l’expérimentation, le prototypage et la créativité.
Le ministre a enfin effectué une visite des installations techniques de l’INFPP, où les futurs Fabmanagers seront formés à l’utilisation des équipements et technologies qui seront progressivement déployés dans les établissements concernés.
À travers cette initiative, les autorités entendent ainsi renforcer la culture scientifique et technologique dès le collège et contribuer à l’émergence d’une jeunesse davantage tournée vers la création et les solutions « made in Togo ».
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