UL: les dates clés et les perspectives d’avenir présentées aux professionnels des médias 

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L’année académique 2023-2024 de l’université de Lomé (UL ) est à sa fin. Les autorités de cette institution font le bilan. Ainsi, la Direction des affaires académiques et de la scolarité (DAAS), a présenté les chiffres de cette année académique.

Pour l’année académique 2023-2024, l’Université de Lomé a inscrit 74 195 étudiants dont 69 849 en licence, 2503 en master, 815 en spécialisation médicale, 401 en doctorat unique, 503 spécialisations médecines, 34 en capacité.

L’effectif total à l’Université de Lomé est composé de 30 312 filles et 42 998 garçons. Au cours de cette même année académique, la DAAS a reçu 9 495 demandes d’attestations de diplôme dans lesquelles 9 358 demandes ont été délivrées soit 98,58% d’attestations de diplôme délivrées. Quant à ce qui concerne les diplômes, 1 665 demandes ont été reçues à la DAAS et 1 612 ont été traitées soit 96,82%.

Pour s’assurer de l’authenticité des candidats qui viennent d’autres universités s’inscrire, la DAAS a envoyé 579 dossiers pour authentification et elle a reçu dans le sens inverse  841 demandes d’authentification venant des universités partenaires.

En ce qui concerne la véracité des documents en lien avec les différents services administratifs, la DAAS a reçu 1003 demandes (surtout après le dernier concours). Le traitement de ces demandes a révélé que des gens  travaillent dans l’administration avec de faux diplômes.

Pour ce qui concerne l’homologation, la DAAS a émis 138 avis favorables, 56 avis défavorables, sur 194 demandes.

“La DAAS assure aussi la compétition dans les carrières des étudiants, pour la  session des Comités consultatifs interafricains (CCI 2024), l’UL a présenté 29 candidats, 27 ont été inscrits. En novembre 2024, l’UL présentera 17 spécialités pour l’agrégation des médecins” a mentionné Prof. Batchana Essohanam, Directeur de la DAAS. 

Il a aussi relevé que l’UL dispose de 143 salles, ce qui équivaut à 18 781 places assises en position normal.

La rentrée Universitaire 

Pour l’année 2024-2025, le directeur de la DAAS a relevé que “tous les candidats qui désirent postuler dans les écoles à concours sont appelés à déposer leurs dossiers du lundi 9 au vendredi 27 septembre 2024. L’organisation des concours se fera du 30 septembre au 12 octobre 2024. Les inscriptions se feront en deux phases notamment la phase de la pré-inscription qui sera ouverte à partir du 16 septembre et va à l’inscription définitive qui couvre la période du 1er octobre au 13 décembre 2024. Le démarrage des cours est prévu pour le 29 octobre 2024”.

La DAAS est une structure qui chapeaute la scolarité et les affaires académiques. Elle accueille, informe, réoriente les étudiants qui sollicitent une Licence, un Master ou un Doctorat. Elle est chargée de conduire ce processus qui aboutit à un diplôme.

Il est à relever que ces informations ont été relevées aux professionnels des médias ce mardi 13 août à travers une initiative de l’université de Lomé dénommée projet de « Voyages de presse suivi de Conférence de presse ».

 Le but était d’inviter les médias nationaux sur le campus de l’Université de Lomé pour une visite guidée des installations universitaires et la découverte des nouveaux projets en cours de développement.

Après s’est suivi une présentation une présentation du bilan des activités réalisées au cours de l’année académique 2024, notamment en termes d’animation de la vie universitaire, d’organisation des activités pédagogiques et de recherche, de valorisation des résultats de la recherche, d’exécution des activités inscrites dans le Plan stratégique de développement de l’Université de Lomé pour la période 2021-2025, les défis et les perspectives pour l’année académique 2024-2025.

il faut préciser que est en présence du président de l’université de Lomé, Adama Kpodar, du directeur de la DAAS, des vices presidents, des professeurs et des journalistes de divers organes du pays.

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Biscone ADZOYI
Biscone ADZOYI
journaliste et responsable du site Levisionnaire. Je m'intéresse particulièrement aux questions de développement durable, la science, le sport et la culture.

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